提高政治站位  筑牢组织基础

全面迎接教学合格评估

党委书记  何大海

同志们、老师们、同学们：

今天，我们在这里召开本科教学工作合格评估动员大会，目的是对明年决战决胜本科教学工作合格评估进行全面动员、全面部署，进一步激励全校师生咬定目标、全力以赴、奋力冲刺，以饱满的热情、必胜的信心、扎实的作风投入到这场攻坚大考中。在此，我代表学校党委，向前期为学校本科教学工作合格评估付出辛勤努力的全体师生表示衷心的感谢！对投资方持续加大投入，不断改善办学条件表示崇高的敬意！

本科教学工作合格评估是教育部贯彻落实党的教育方针，加强高校内涵建设，提高本科人才培养质量的重要举措。对于我们学校而言，2020年转设后学校加快了高质量发展的步伐，明确了2025年接受教育部本科教学工作合格评估的新目标。合格评估是一场“时间紧、任务重、标准高”的大考，事关学校的生存与发展。这次评估不仅是对我们教学工作的全面检验，也是推动学校内涵式发展的重要机遇，更是对学校办学条件、教学管理水平、人才培养质量和师生精神面貌的全面考量。迎接教育部本科教学工作合格评估，也是对全校师生的重大考验。学校理事会和理事长十分重视评估工作，多次召开协调会和推进会，我就学校全员、全方位、全过程启动学校本科教学工作合格评估，提出五点要求。

一、提高政治站位，充分认识教学评估的重要意义

我们要深刻认识本科教学工作合格评估的重大意义。一是从讲政治的高度看待评估工作。学校转设以来，市委、市政府，市委教育工委、市教委均对学校发展给予了较高期望。评估结果不仅是对学校办学水平的检验，也是地方政府对教育事业的重视和支持程度的体现，顺利通过本科教学工作合格评估，更是学校落实市委、市委教育工委工作要求的政治责任，是学校以实际行动回馈各级党委政府和社会信任与关怀的重要机遇，具有重大政治意义；二是从学校高质量发展的高度看待合格评估，合格评估直接关系到学校未来的发展。只有顺利通过评估，才能更加夯实学校高质量发展的基础，才能进一步推进学校改革发展的各项工作部署，才能把“创建重庆一流、西部前列、在一带一路有重要影响力的应用型大学”的愿景变为实景，更好地承担起为地方经济社会发展提供人才支持、智力支撑、科技服务、对外合作和文化传承的重要使命；三是从提升人才培养质量的高度看待合格评估。合格评估是教育部对本科院校办学水平、办学条件、办学质量、人才培养质量等方面，严格按相关评估指标、标准对高校办学进行的综合测评，能深入了解和分析本科教育的各个方面，包括教学管理与质量、课程设置、师资力量等。通过评估，我们可以全面了解教育教学过程中存在的问题和不足，进而采取有效的改进措施，这对于提升人才培养质量、推动本科教育教学高质量发展来说至关重要；四是从学校社会声誉的高度看待合格评估，本科教学工作合格评估关乎学校的办学声誉、社会形象，也会影响生源质量、毕业生就业，关乎政府对学校的资源分配，更关乎我们每一位师生的切身利益。

因此，我们必须高度重视，将评估工作作为当前学校工作的重中之重，认真对待，全力以赴做好各项准备工作。各单位要第一时间要成立工作专班，层层压实责任，为确保各项评估任务得到有效执行，就需要我们必须全员发动、全员参与，各个单位都要把今天的会议精神第一时间传达下去，让每一个教职工都要知道什么是本科教学合格评估，评估工作需要教职工做什么，学生做什么，如何参与学校合格评估。学校各基层党组织、职能部门、教学单位要充分认识参加教学评估的重要意义，切实转变消极、被动的参评观念，组织评估知识手册深度学习，做好模拟深度访谈、师生座谈及相应培训工作。以帮助全校师生了解熟悉合格评估的基本知识和校史、校训、校风、教风、学风，深刻领会评估工作基本要求，在全校上下形成有利于评建工作顺利推进的良好氛围。

二、坚持党建统领，发挥基层党组织战斗堡垒作用

做好评估工作，要坚持党建统领，基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础，是团结带领群众前进的坚强战斗堡垒。迎接本科教学工作合格评估，全校各基层党组织要充分发挥战斗堡垒作用，加强对评建工作的组织领导、问题攻坚和宣传造势，加强对党员的教育、管理和监督。同时，各基层党组织要以此次评估为契机，切实强化政治功能，履行政治责任，组织师生掌握评估的内涵要素，以时不我待的自觉迅速调整进入状态，党政协同、全员努力，高标准严要求，以党建引领评估，以评估促党建。

迎接本科教学工作合格评估，要发挥先进基层党组织的示范引领作用，我们的“标杆院系”“样板支部”、特色党支部、奋进党支部、“红岩先锋”变革型党组织要进一步提升组织力和战斗力，充分发挥政治引领、思想凝聚、组织保证等作用，在评建工作中以点带面、示范引领、担当有为，以高质量党建为评估工作添彩。

三、树立担当意识，发挥党员先锋模范作用

全体党员同志要进一步巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，在学校建设发展的关键时刻发挥先锋模范作用，做执行纪律的模范，做作风建设的模范，做履职尽责的模范。学校党委希望全体党员都应自觉将思想和行动统一到迎接本科教学工作合格评估这一重大任务中来，紧跟学校工作部署，不断增强责任意识、担当意识和参与意识，做到带头心系评估，带头参与评估，带头服务评估，带头贡献评估。同时学校还希望每一位党员领导干部讲党性做表率，为广大师生树立标杆，打造样板，带动师生群众一起积极投入到学校迎评工作中，以扎实的工作、优异的表现、辛勤的付出，助推学校顺利通过合格评估。

四、保持严实作风，见微知著做好本职工作

政治路线决定之后，干部就是决定的因素，领导干部是学校办学和本科教学合格评估的中坚力量，各职能部门、教学单位要落实“一把手”负责制，党政主要领导必须扛稳责任担当。要坚持教学工作中心地位，做好管理、服务和保障工作，落实管理育人、服务育人。面对评估增加的工作量和教育教学改革，有些干部存在畏难情绪，工作不主动、不作为，严重阻碍了学校评估的进程和改革发展。为此，必须坚持发扬斗争精神，破除因循守旧，躺平思想，从根本上改变观念和工作作风，确保政令统一。同时，各级领导干部要多下基层调研。李强总理讲过“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法”。下基层进行面对面沟通和交流，面对面为师生服务，积极应对各种难题，主动作为，形成合力，共同推进学校的改革与发展。我们要在工作中明确，对师生的服务是我们各职能部门、教学单位义不容辞的责任。我们要让师生来办事，感觉到我们的服务水准，学生有什么需求，各职能部门、教学单位要能努力解决，这才是全员育人。今后，学校要以合格评估为契机，强化这方面的意识，引导各职能部门、教学单位围绕教学、围绕教师、围绕学生来做好相关工作，优化服务，切实让专家觉得我们是在真正抓教学，在真正的全员育人。

五、抓住机遇挑战，全面提升教育教学质量

本科教学工作合格评估是对高校本科教学质量和综合办学水平的一次大检阅，是学校师生共同的责任使命，也是当前最重要、最迫切、最艰巨的工作任务。同志们要深刻认识到一次性通过合格评估对学校实现高质量发展的深远影响和重大意义。评估结果往往决定了学校在社会的地位和形象。好的评估结果能够提升学校的知名度，增强社会对学校的信任度，能够吸引更多优秀的学生报考，提高学校的生源质量，还会增强毕业生的就业竞争力，可以说合格评估事关学校的生死存亡。因此，面对这样一场严峻的考验，我们只能坚定信心、明确目标、迎难而上。

同志们，坚定信心是打赢攻坚战的重要支撑，我们的底气和自信来源于贸院人特有的“精气神”，来源于学校多年来全面、全方位、全力以赴评建所取得的成效。我们要在以下几个方面着力：发挥党委政治核心作用，推动党建工作提质增效；加强基础设施建设、促进教育教学条件升级改善；加大教学经费投入，保证教学日常运行支出；加快教师队伍建设，适应应用型人才培养需要；深化教育教学改革、促进人才培养质量提升；加大师资队伍建设力度；注重学生实践技能培养；健全督导组织机构、完善教学质量保证体系；健全思想政治教育体系，加强思政课教师和辅导员队伍建设。评估只是一个手段，建设是关键，提高教学工作水平、提高教学质量、提升人才培养质量才是最终目的。我们要通过评估进一步推动本科教育教学高质量发展，以此为动力，心往一处想，劲往一处使，智往一处谋，拧成一股绳，为通过合格评估贡献出自己的智慧和力量。

我们要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的二十大精神和党的教育方针，严格按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的二十字指导方针要求，突出内涵建设，突出特色发展，正确应对办学发展过程中的困难挑战，以本科教学工作合格评估为契机，开拓学校发展新局面，以有为、敢为的决心赢得学校未来建设发展的新空间。

同志们，在民办教育“3.0”版的背景下，在这场生死攸关的大考面前，重庆对外经贸学院没有退路。全校上下要进一步强化主人翁意识，正视问题，敢于挑战，抢抓机遇，不断提升能力、改进作风，特别是党员领导干部要带头，全体党员要示范，全体师生参与，以只争朝夕的紧迫感和舍我其谁的责任感，主动积极参与到合格评估各项工作中， 把抓落实作为重大政治责任，进一步坚定信心底气，锚定目标任务，实干笃行、凝心聚力、奋楫争先，奋力谱写学校事业高质量发展新篇章。